Psicopedagogia Clínica, Escolar, Hospitalar e Institucional

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Objetivos

O curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica, Escolar, Hospitalar e Institucional do IEPAT visa formar profissionais éticos e reflexivos para atuar no diagnóstico, prevenção e tratamento dos transtornos e dificuldades de aprendizagem nos diferentes espaços educativos.

Grade Curricular

– Fundamentos da Psicopedagogia;
– Desenvolvimento Humano;
– Epistemologia Genética;
– Intervenção Psicopedagógica no Raciocínio Lógico Matemático;
– Intervenção Psicopedagógica no Processo de Alfabetização, Leitura e Escrita

– Atendimento Psicopedagógico: Dificuldades e Transtornos I e II;
– Prática para a construção e leitura de documentos psicopedagógicos;
– Diagnóstico e Intervenção Psicopedagógico I e II;
– Produção do Texto Científico;
– Psicopedagogia Clínica: intervenção individualizada;
– Psicopedagogia Escolar: Problemas no Processo Ensino e Aprendizagem;
– Psicopedagogia Hospitalar: práticas educativas e pedagógicas;
– Psicopedagogia Institucional: outros espaços de atuação;
– Metodologia da Pesquisa Científica;
– Metodologia do Ensino Superior;
– Trabalho de Conclusão de Curso.

Corpo Docente

Me. Robson Batista Dias

Dra. Katyuscia Oshiro

Me. Sandra Cintra Magalhães

Esp. Elen Cristina Vignolli Loango

Me. André Afonso Vilela

Esp. Viviane Martins Duailibi

Regras

 

REGRAS de Funcionamento da Especialização:

Presença: mínimo de 75% durante todo o curso sendo responsabilidade do discente o controle da mesma.

Avaliação: média 7.0 e cumprimento dos prazos estabelecidos em sala de aula.

– TCC: ao término elaboração do trabalho de conclusão de curso, orientado por um docente da área, e as normas da ABNT pelo Prof. Esp. Alfredo Torres, devendo atingir a média 7.0.

Documentos: apresentação de toda a documentação exigida pela IES no ato da matrícula.

Contato: manter sempre a secretaria informada sobre quaisquer mudanças de número celular e/ou endereço de e-mail

Legalidade junto ao MEC:

O presente curso de Pós-Graduação lato sensu foi planejado e estruturado em conformidade com as Resoluções do Conselho Nacional de Educação – CNE / Câmara de Educação Superior – CES nº 1 de 06 de Abril de 2018, que estabelecem as normas para o funcionamento de cursos de pós-graduação no Brasil. Credenciamento das Faculdades Integradas de Cassilândia - FIC junto ao MEC através do Doc. nº 2174 de 22 de Dezembro de 2000, publicado no DOU nº 249-E Seção 1, p.112 de 28/12/2000.

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